Natürlich sind wir stolz auf das Erreichte. Aber die Präsentation durch Schüler hat in erster Linie nicht mit unserem Stolz, sondern mit "Lernen für das Leben" und mit der "neuen Lernkultur" zu tun. Eine Arbeit, die niemand zur Kenntnis nimmt, ist nur wenig wert. Ein Produkt, das nicht angeboten und beworben wird, wird nicht gekauft. Schüler müssen nicht nur lernen, sorgfältig zu planen und gewissenhaft zu arbeiten, sondern auch das Ergebnis unserer Arbeit in zusammenhängenden Sätzen und gut verständlich vorstellen zu können; schirftlich und noch besser mündlich (vgl. auch Prof. Sacher). So kann es auch nicht verwundern, dass Präsentationen in die Benotung einfließen. In den letzten Jahren führten wir deshalb in den 8. und 9. Klassen Rhetorikstunden durch, die wir 2004/05 leider mangels Lehrerstunden wieder streichen mussten. Eigentlich bräuchten wir sie dringend.

Und wer einmal vor einem hohen Herrn der Regierung (Bild oben: Ltd.Reg.SchD Werner Stahl, Beauftragter der Schulabteilung für die Zusammenarbeit von Schule und Wirtschaft) erfolgreich präsentiert hat, kann als Mitarbeiter einer Firma auch einmal wichtigen Geschäftspartnern Rede und Antwort stehen. Unsere Partner beim Thema "Schule und Wirtschaft" bestätigen uns, dass sie auf solche Fähigkeiten großen Wert legen. Hier im Bild unten die Vertreter der Firma Klebl, Herr Feihl und Herr Stockbauer (Bild unten), auch der Manager der Grammer AG, Georg Kuhn, und nicht zuletzt der Wissenschaftsminister in einem Gespräch mit der Mittelbayerischen Zeitung (Bild Ausschnitt rechts). In Projekten zu Schule und Wirtschaft konnte unsere Schule mehrfach gute Erfolge erzielen. Vor vielen Jahren begannen wir damit in der AG 2000.

Zeitungsausschnitt aus MZ, Dez 04, Gespräch mit Thomas Goppel
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