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Unsere Homepage in pädagogischer Zeitschrift vorgestellt







In der Rubrik "Neue Medien" stellte die pädagogische Zeitschrift "Schulmagazin 5-10" vom März 2007 unsere Homepage vor. Im Herbst vergangenen Jahres hatte ein Mitarbeiter des Verlages bei uns angerufen, ob wir mit der Veröffentlichung einverstanden wären. Dann haben wir nichts mehr gehört und glaubten, dass das Thema versandet wäre. Bei seiner Wochenendlektüre stieß der Schulleiter dann auf den Bericht.


Ein heiteres Orange leuchtet dem Besucher des Internetauftrittes der Volksschule im oberpfälzischen Deining (www.vs-deining.de) entgegen und umrahmt die gleich auf der Startseite präsentierten „News“, die in ihrer Aktualität abwärts sortiert, auf ungezählt vielen verlinkten Seiten, bis in das Schuljahr 2003/2004 zurück reichen. Seit diesem Zeitpunkt stieg man ins Content-Mangement von auctores.de ein. Zuvor war die Homepage im üblichen html-code erstellt worden und liegt teilweise noch als Archiv auf „vsdeining.de“, also ohne „Minus“. Dabei sind diese News-Meldungen auf der Startseite nur Anreißer für meist sehr ausführliche Bildberichte. Rund fünfzehn News zeigt die Startseite, keine ist älter als 14 Tage. „Das funktioniert nur deshalb“, sagt Systemadministrator Norbert Schwarz, „weil viele Kollegen als ´online-Redakteure´ mit Login und Passwort ausgestattet, ihre kleinen und großen Projektberichte selbstständig einstellen".

Die Themen sind gut durchgemischt und reichen von Mathematik bis zu Freizeitmaßnahmen, die eine Ganztagsschule natürlich auch durchführt und über die Homepage den Eltern vorstellt. „Genauso wichtig, wie die Elterninformation“, meint der Schulleiter Heinz Lang, „ist uns aber die Funktionalität der Homepage für unser Wissensmanagement“. Immer wieder müssen uns Lehrkräfte verlassen und neue kommen. So ginge uns viel Wissen unwiederbringlich verloren. Die Darstellungen und Projektbeschreibungen in der Homepage bleiben aber, quasi als "Schulportfolio", erhalten. Neue Kollegen können sich umfangreich informieren und müssen sich Organisationswissen oder den lokalen Bezug für den Unterricht nicht mühsam erarbeiten. Damit man das lange Archiv nicht chronologisch durchsuchen muss, wurden zu den verschiedenen Themen- und Aufgabenbereichen längst ausführliche Pull-down-Menues und thematische Übersichtsseiten angelegt. Durch ein umfangreiches Rechtesystem können die Mitarbeiter der Schule im internen Bereich noch ausführlicher kommunizieren. "Die Dienstbesprechungen mit reinem Ansagecharakter haben wir auf diese Weise weitgehend minimieren können", erklärt der Schulleiter.

Ausführliche Begründung zur Homepage
weitere Veröffentlichungen zu Deining in der Fachwelt
Mathe-Crash-Kurs
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